满怀豪情 开创未来
　　　　　　　　　　　-----------阳泉剑桥英语培训中心办学介绍

　　“兴趣是最好的老师” “信心是成功的关键” “热爱才能创造奇迹” “付出就有丰厚回报”

　　在中国成功加入WTO和申奥成功的社会环境影响下，英语的学习，尤其是听、说能力的培养已经成为时下的亮点。于2001年2月17日创办的阳泉剑桥英语培训中心是阳泉首家与北京联办、由专业专职教师常驻阳泉进行英语培训的民办学校。因为采用适合少年儿童英语学习的系统教材——“剑桥少儿英语”和教师寓教于乐的先进教学方法及严格的教学管理，我校得到了广大学员、家长和各级教育管理机构的认可与重视。四年多来，中心已经具备了一支业务精良，实力雄厚，爱岗敬业的英语教师队伍，为阳泉市爱好英语学习的成人和儿童进行全面、正规的英语培训。这里尤其吸引了众多的少儿学员，使他们在轻松、愉快的氛围中掌握了许多英语知识，并且为将来的英语学习打下了良好的基础。
　　中心以学养学、滚动招生，以培养学员英语学习兴趣为宗旨，采用开展各种活动促进教学的模式，为英语学校的发展积累了成功的经验，为阳泉市少儿英语培训开创了新思路、新起点。学校自开办以来，得到了社会各界的关注，阳泉电视台、阳泉教育电视台和《阳泉日报》都曾经有过专门报道，并给予很高的评价。在未来的教育进程中，中心将本着诚信的态度，把我们的办学方式，我们的特色，我们的水平延续下去，同时，我们还将不断求新，与时俱进，以回报山城广大学子和社会各界的期望和厚爱。

　　教材特点及教师水平
　　搞好外语教学不是一般的教学问题，而是影响我国改革开放，影响国家经济建设的大问题。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 -----李岚清
　　英国剑桥大学的语言专家，经过长期的广泛调查与研究，专门为母语为非英语国家的少年儿童设计了一套新的学习系统——“剑桥少儿英语”。这是一套最适合少年儿童学习英语的教材。6—12岁是孩子们学习外语的最佳年龄，在这一阶段学习英语，可以收到事半功倍的效果。而学习“剑桥少儿英语”，是少年儿童快速掌握英语的最佳途径，省去许多家长因为选教材而走的弯路。剑桥少儿英语不仅知识系统，且内容丰富多彩，涉及面广。教学寓教于乐是其最大特点，同时，学习剑桥少儿英语对学员兴趣的培养有很大帮助，能激发少儿的创造性，对将来的学习和工作都会产生积极作用。
中心教师来自外语学院的英语系，专业知识过硬，同时受过“剑桥少儿英语”教学方法的专业培训，她们长期住在阳泉，专门从事英语教学工作。她们以培养自主性和创造性为目标，教学方式灵活多样，在游戏、会话、活动、唱歌、竞赛等多种形式中让孩子学到规范、纯正的英语。她们不拘一格的讲课方式令学员们耳目一新、豁然开朗，不仅把英语知识教给了孩子们，而且给学员思想注入了活力。除此之外，有的学员还把学校所学的英语知识拿来向老师请教，中心教师都能够认真讲解、诲人不倦。中心要求每一位教师具备“爱心、耐心、童心、细心”，凡是遇到因病或有事不能上课的学员，老师都要和他们另约时间进行补课。

　　夏令营见闻
　　2002年暑假，中心组织三年级以上的剑桥英语学员参加了由中国教育报社在北京举办的“绿色梦想”英语夏令营。学员分为7月和8月两批，每一次行程是10天。总共有78名学员参加了这次夏令营。
对学员来讲，在家都是娇生惯养的独生子女，但来到夏令营之后，平日的坏习惯改变了许多，自理能力有所增强，过去靠父母做的事情，现在都由自己来做，并且还能照顾其他同学。队伍中最小的学生陈洁舲（下站小学），当时才8岁，每次整队都能迅速归队，但由于个子小，洗衣服就显得吃力了，同宿舍的胡桐就经常主动帮助她，给大家做出了很好的表率作用。
　　外出参观时，孩子们的环保意识更加强烈，为保持“新北京，新奥运”的古城新貌，孩子们将饭盒、筷子之类的一次性用品都扔在指定地点，不随意乱丢。下车时也会把吃剩的东西用袋子装好，放在背包里，保持了车内的整洁。
　　最使孩子们高兴的是，夏令营的辅导员都是北京外国语学院的大学生，爬长城、参观故宫等活动还有了老外的陪同，可以一边参观，一边和他们对话。通过对话，互相交流思想，询问彼此的生活习惯和喜好。大家还为来自美国密歇根州的Alice过生日，为她唱生日歌，Alice激动地说：“这是我有生以来过得最特殊、最有意义的生日了。”19日晚，学员和13位美国大学生举行了联欢晚会，学员们表演了精彩的节目，而美国大学生也毫不逊色，载歌载舞，还有新颖别致的歌剧，将晚会推向了高潮。分别之际，中美学生互相拥抱，拍照留念，记录下美好的一刻。
　　在参加夏令营的所有队伍中，阳泉队是最快、最整齐的一支队伍。因为有着良好的团队精神和合作观念，学生们始终非常守时地参加各项活动，从未落下一名队员，留给夏令营组委会极佳的印象。
学生们从不同的家庭走到一起，不仅开拓了视野，提高了英语水平，锻炼了适应社会的能力，还激发了创造力和想象力 。正如在马家坪小学上四年级的贾晓磊所说：“在10天的夏令营中，北外辅导员教给我很多新的学习方法，原来学英语也可以这么有趣！真是要感谢这次夏令营，它给了我全新的体验。”

　　家长观摩课与开课前的家长会
　　中心规定,每一学期开设一次家长观摩课，目的是请家长来学校听中心教师讲课，看孩子的课堂表现，并且提出良好的意见和建议。有的家长提出了好的建议，对教师来说，这是家长对他们最大的支持，对我们的教学也有很大的帮助。观摩课无论从讲课方式，还是游戏会话，都得到了家长的认可。从家长观摩课征求意见卡中可以读到家长的心声。学生史晓文的家长说：“教学方法灵活多样，能极大地调动学生学习的兴趣，我非常满意。”荫营煤矿刘佳的家长这样写道：“老师的课讲得生动、形象，我的孩子非常喜欢学英语，请对她严格要求。”许多家长反映，他们的孩子在英语方面有了很大的进步，学习英语的兴趣也日益浓厚。
　　好的家长观摩课确实能起到宣传自我的作用，但是教学质量离开了家长的配合也确实很难保证。由于家长们不懂英语教学中的母语教学规律，同时又受到自己年轻时用中文思维学习英语的方式方法来要求他的孩子，不仅不能帮助孩子学好剑桥英语，反而帮了倒忙，使得学员丧失了学习英语的兴趣，进而导致学员流失。根据这几年的办学经验，我们每开一个班都要召开家长会。这种家长会不是让家长跟着听课，而是在认识了孩子的英语老师以后，由学校负责人给家长们讲解剑桥少儿英语的精髓，讲解什么是母语教学规律，教会家长回家以后如何配合老师督促孩子听磁带和复习。从而使孩子在家中得到一个宽松的英语学习环境，保证教学质量。

　　汇报、演出
　　为了给孩子们创造自我表现的舞台，本中心利用一切机会给孩子们提供展示自己的空间。
　　2001年7月1日，中心在市政府广场举办了一场“英语会话及歌曲表演效果展示会”，首次给孩子们提供了展现自己的舞台。
　　2001年12月23日，中心在铁路俱乐部举办了“首届剑桥英语节”，内容丰富多彩，以英语歌曲和英语故事为主，穿插舞蹈和其他形式的表演，学生家长也应邀参观了这次演出。演出结束后，中心评出最佳演员和最佳主持人，并且颁发了荣誉证书。这次活动既锻炼了学生的口语能力，又增强了学生的自信心。
　　2002年6月9日，中心在阳泉宾馆举办了“第二届剑桥英语节”，全部都是英语节目，学员的表演有歌曲、游戏、故事，演出的节目都是孩子们精心设计并排练了多次的，他们的口语已经有了很大的提高。
　　2003年4月中旬，我们和城区教育局联合举办了《剑桥杯》中小学英语口语比赛，参加复赛的学生有800多人。复赛后获奖学员被推荐到省里参加了口语大赛，并且取得了较好的名次。
2004年6月9日，本中心在电视台举办了以“团结、合作、进取”为主题的“第三届剑桥英语艺术节”　　在这次艺术节上，学员能演出“白雪公主”等大型英语童话剧，甚至有些三级学员在老师的帮助下编写了英语小品和幽默剧，获得一致好评，使家长们大为惊叹。
　　2005年6月12日，本中心与人寿保险公司西营盘办事处联合举办了“剑桥学员个人英语才艺汇报演出”，并且邀请家长参与和孩子猜单词的互动游戏，使会场气氛更加热烈。
　　每年的圣诞节，中心都要组织各班举行圣诞节联欢会，有集体游戏，有个人节目。每一个学生都参与到活动中，唱歌、跳舞、英语单词接龙，表演得好就会得到奖品。另外，老师还送给每位学生一张贺年卡片，更加融洽了老师和学生之间的关系。

　　过级考试
　　从2002年9月21日，阳泉剑桥英语培训中心每年9月均承办一次“剑桥少儿英语全国过级考试”。口语老师采取回避制度，按全国统一时间，上午8点，监考教师当着学生的面拆封试卷，并且请考试学生签字。听力、读写、口语考试，完全严格按照程序进行。考试结束后，试卷全部密封，送往太原考试中心，然后经考试中心把试卷运往北京教育部考试中心阅卷。每年过级考试，中心都要对成绩优秀的学生给予奖励。

　　总结
　　几年来,由于我们中心本着“诚信、活泼、进取”的办学方针，在英语培训市场竞争日渐激烈的情况下，仍能保持年均千余名学员的业绩，而且中心已经开设了中学剑桥一级课程。今后我们会更加注重品牌意识，力争把阳泉剑桥英语培训中心办成一流的培训中心。